教师队伍中的事业单位编制，便是教师发展的终生工作中确保，是金饭碗的标示，要是沒有错误做法，就会始终留到政府部门统编的教师队伍当中，享有党和国家给与教师队伍的各类褔利和工资待遇。而沒有事业单位编制的老师，全是临时用工特性，各类工资待遇和褔利都不一样，压根的区别取决于年迈后不可以离休。有编制教师能够做任课老师、教导主任、行政人员，无编制教师只很有可能当任课老师，不太可能变成行政人员的。从授课形式上，摆脱老师的课堂教学的局限，巨大限度的启用全部的老师資源。
教育学的研究任务是从大量的教育现象和问题中，总结出教育规律，从而指导我们的教育实践。
教育学所研究的对象，主要是专门组织的、以教与学为主体形态的教育问题和教育现象，是教育者按照一定的社会要求有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把受教育者培养成社会所需要的人的实践活动
教育学的发展阶段
（1）教育学的萌芽阶段（从奴隶社会到17世纪）我国早的一部教育专著《学记》
（2）教育学的创立阶段（17世纪到18世纪）《大教学论》是近代独立形态的教育学的开端（3）科学教育学阶段（18世纪末到19世纪上半叶）赫尔巴特的《普通教育学》教育科学形成的标志
（4）教育学的多元发展阶段（19世纪末到20世纪初）
（5）教育学的分化与拓展阶段（20世纪中期至今）
许多人认为，只有全日制大学才能体现出更高的价值，而通过获得的含金量低。真的是这样吗？其实不然。
专升本目前是很多考生升学历的重要渠道之一，不少考生通过此次考试拿到了更好的工作机会或是进行了深造。那么成考专升本好不好呢？有何用处？一起往下看。
专升本的含金量
的含金量是不容怀疑的。根据《成人高等教育考试暂行条例》规定“成人高等教育考试获得者的工资待遇与普通高等教育学校同类毕业生相同。”也就是说含金量一样，在使用上也一样。会受到社会认可
以上信息由专业从事教师招聘学校的师苑教育于2024/3/29 10:27:04发布
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